Frühe Sprachförderung Durch die frühe sprachliche Förderung lernt das Kind neue Wörter und ihre Bedeutung kennen. Es lernt, sich sprachlich auszudrücken, Sätze zu formulieren und Fragen zu beantworten. Die frühe Sprachförderung bereitet das Kind aber auch auf das Erlernen von Lesen, Schreiben und Rechtschreiben vor. Es lernt Buchstaben kennen und durch Nachspuren seine feinmotorischen Schreibleistungen zu trainieren. Buchstabenlaute werden in Wörtern gehört und zu ersten Silben verbunden. Das Kind lernt, gehörte Silben zu Wörtern zu verbinden und erste Silben zu lesen. Unser Vorschul-Texte Programm ist hervorragend zur Prävention von Schreib- und Leseproblemen geeignet. Es wurde mit dem Qualitätssiegel „Dyslexia Quality Award 2012“ ausgezeichnet.
Vorschul-Texte Lernmodule Mit unserem Vorschul-TexteBildungskonzept fördern Sie Kinder schon vor dem Schuleintritt. Das Ganzjahresprogramm vermittelt Vorschulkindern im letzten Jahr vor der Einschulung die Grundlagen, die zum erfolgreichen Lesen- und Rechtschreibenlernen notwendig sind. Zahlreiche variierte Sprach- und Schreibübungen werden mit der Einführung der Buchstaben-Laute verbunden. Hören, sehen, lesen, sprechen und schreiben – alle Teilbereiche werden in den einzelnen Modulen gefördert. Die ersten 16 Lernmodule bilden die Basis für die frühe sprachliche Förderung, alle weiteren Module dienen der intensiven Förderung. Jedes Modul enthält: - eine Anleitung, - Aufgabenblätter, - Arbeits- und Spielvorlagen, - Wortbildkarten zu Sprachförderung, - Computerschreibübungen, - Lernkontrollblätter zur Überprüfung des Lernfortschritts.
